Técnico Superior en Educación Infantil

¿Te gusta trabajar con niños? El curso de técnico superior en educación infantil te preparara para presentarte a las pruebas libres para obtener el grado superior de formación profesional de técnico superior en educación infantil, título oficial de formación profesional. Las pruebas serán convocadas por las comunidades autónomas.

Con el curso de técnico en educación infantil podrás prepararte las pruebas libres para obtener este grado superior, con el que serás capaz de trabajar con niños de 0 a 6 años. Con este curso de técnico superior en educación infantil, una vez obtenido tu título oficial, podrás ejercer tu profesión como educador infantil o estudiar diferentes diplomaturas o licenciaturas.



En MasterD somos expertos en trabajar las habilidades y competencias, además del contenido teórico y práctico. Ahora con las formaciones de MasterD, sus alumnos conseguirán el Certificado de Competencias Digitales Nivel B2 avalado por la Unión Europea, un requisito cada vez más demandado en todos los sectores de cara a la inserción laboral.

Este curso sirve para dotar de los conocimientos necesarios sobre competencias digitales y poder aplicarlos en los puestos de trabajo. Estas competencias son: Información y Tratamiento de Datos, Comunicación, Creación de Contenidos Digitales, Seguridad y Resolución de Problemas. El curso consta de 180 horas y una duración de 6 meses.

Título de Bachiller.
Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos (grado superior).
Curso de Orientación Universitaria (COU).
Titulación Universitaria o equivalente.
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.
La infancia y su atención educativa.
Aportaciones psicológicas y pedagógicas de la educación.
Los derechos de los niños.El papel del edcuador infantil.
El curriculo de la educación infantil.
La planificación educativa del centro.
Programación de actividades.
La organización del espacio, de los materiales y del tiempo.
La metodología y la evaluación en educación infantil.
AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD.
Crecimiento y desarrollo físico del niño de 0 a 6 años.
Necesidades infantiles primarias.
Hábitos de autonomía personal.
Conflictos y transtornos en los hábitos.
METODOLOGÍA DEL JUEGO.
Juego y desarrollo del niño.
Tipos y clasificación de juegos.
Los juguetes.
Contexto del juego.
Programas e instituciones lúdicas.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.
Comunicación y lenguaje.El proceso de comunicación humana.
Adquisición del lenguaje y partes de intervención.
Principales alteraciones de la adquisición del lenguaje.
La literatura infantil.
La expresión gestual y corporal.
Expresión plástica.
Expresión musical.
Lenguaje lógico matemático.
Otros sistemas de expresión y comunicación: Los recursos audiovisuales.
DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR.
Desarrollo motor.
Desarrollo sensorial.
Desarrollo cognitivo.
La psicomotricidad.
Intervención educativa y los niños con necesidades educativas especiales.
DESARROLLO AFECTIVO.
Desarrollo afectivo.
Desarrollo social y moral.
Desarrollo sexual.
Colaboración con la familia.
ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS.
La animación como educación no formal.
Fundamentos de psicología y sociología aplicadas a la animación.
Proceso y métodos de intervención.
Modelos y situaciones de trabajo.
FORMACIÓN DE ORIENTACIÓN LABORAL.
Salud laboral.
Legislación y relaciones laborales.
Economía y organización de la empresa.
Orientación e inserción sociolaboral.
Principios de economía.